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PermanêciaLGBTQIAPN+ O Seminário Interdisciplinar de Práticas Interventivas, Prática do Ensino de Ética e Prática do Ensino de Filosofia Política apresenta os resultados de uma atividade de curricularização da extensão do curso de Filosofia, alinhada à meta do novo Plano Nacional de Educação (2026-2036) de promover uma educação diversa e inclusiva. A partir de entrevistas com órgãos representantes da população LGBTQIAPN+, os estudantes produziram um vídeo documentário sobre os desafios e dificuldades para a permanência dessa população nos cursos universitários. O vídeo será exibido e seguido d

Informações e inscrições na fonte: even3.com.br ↗